Como todos los días, Morfeo la cogió en sus brazos después de un agotador y complicado examen de antropología e historia universal. Valery se recostó exhausta. Vivía en una zona residencial acompañada de su hermano mayor, un medico cirujano graduado en Marsella hace muchos años. Valery gustaba leer cosas de misterio sin resolver. Salía poco con sus amigas, era poco casual para una joven de su edad. Cierto día soñó que una luz incandescente proyectaba el techo de su habitación. Ella sintió como si fuera real. La nave extraterrestre atravesó el techo aterrizando dentro de la casa. Se dirigieron a la joven. Ella estaba aterrorizada no se podía mover. Sintió que se le acercaba dos alienígenas, tenían el cuerpo cilíndrico, alargado, su interior era vacío. eran como reflejos de luz de colores, verde bronce. Se comunicaban entre ellos con unos sonidos guturales, como de ondas electromagnéticas, que producían ecos. La examinaron de los pies a la cabeza. Daba por echo que la llevaría asustada, dijo: - que tenia que levantarse temprano para la universidad. Mientras decía eso, un sonido le estremeció todo el cuerpo. La transmitieron que el viaje no demoraría. Subieron a la nave ovni, tenia una forma sexagonal deformada con muchas puertas y luces. Era silenciosa. No recuerda mucho como era dentro. La hicieron unos gestos de mano raros. Estaban en la luna, era arena desértica casi en su totalidad; vio en algunas partes piedras calizas y muchos agujeros en el suelo. Subieron otra vez para desplazarnos a marte, este paisaje era arcilloso, predominaba el color naranja, la superficie era barrosa, había líquenes y mucho moho. Al parecer había vida microscópica. Era todo rápido, subieron rumbo a otro planeta, quien sabe porque la estarían paseando. Cuando la bajaron de la nave era todo confuso. Llego a divisar muchas naves de construcciones sofisticadas y acabados impresionantes; no había nada igual, hombres de gran talla y aspecto invisible. Su comunicación era extraordinaria, tenia ojos grandes y cuerpos cilíndricos. Era como si se traspasara la materia en su cuerpo. La llevaron a una sala blanca e iluminada, la recostaron al aire, era como una camilla mágica de los lados del mueble salían pequeños espejos telescópicos. Se acercaron a ella con esos ojos grandes, era como si hubieran traspasado a otra dimensión; una luz invadía su interior. Luego vio todo oscuro. Oía sonidos de voces entrecortadas, nada entendibles. Sintió una presión en su cabeza, un dolor punzante y no se acordó de nada mas. Pensaba que no saldría viva, no sabia si volvería a Tierra. Con facilidad la pusieron de pie, llevándole a la nave; estaba muerta de miedo. Fue todo un instante, estaba otra vez en casa, acostada en su cama. Valery se despertó agitada y bañada en sudor, sintió mucho frio, estaba confundida. Se cogió de su almohada fuertemente llorando desconsoladamente de emoción.
El cuerpo apareció flotando en la orilla del río muy temprano en la mañana, ni bien amaneció, lo encontró su amigo y compañero de pesca después de haberlo buscado toda la noche, luego de pedir auxilio a unas personas que pasaban por el lugar dio aviso a la policía.
A la hora, la orilla era un sinfín de agentes de policía, periodistas que se habían enterado prontamente y curiosos vecinos del lugar. Andaban por todos lados yendo y viniendo pisoteando todo alrededor del difunto, borrando todas las huellas que pudiera haber.
Llegó el comisario Juan vio aquella multitud en el lugar del hecho, se fastidió y ordenó a su gente retirar a todos y poner las cintas amarillas que indicaban que nadie podía pasar en la zona. Se puso a dar una ojeada buscando entre los camalotes y yuyos de la costa cualquier cosa que fuera de lugar y que le diera una pista de lo que podría haber sucedido en aquel lugar tan inadecuado para encontrar un cadáver. Caminando en círculos mirando hacia abajo y de tanto en tanto se agachaba y levantaba objetos que solo él podía individualizar y los guardaba en su bolsillo.
Luego vinieron los expertos, levantaron el cuerpo en una camilla y lo sacaron del agua, lo llevaron a una zona limpia donde pudieron hacer las primeras observaciones minuciosas del mismo, después de un buen rato llamaron al comisario y le dijeron que la causa de la muerte era un fuerte golpe en la cabeza provocado posiblemente por una piedra al resbalar por la barranca del camino, ya que además del porrazo encontraron restos de piedra en la herida.
quise averiguar el asunto descubrí al cazador pero antes de irme miro tratando de recurrir a la justicia.
Es el elemento natural, universal y fundamental de la sociedad, tiene derecho a la protección de la sociedad y del Estado. Los lazos principales que definen una familia son de dos tipos: vínculos de afinidad derivados del establecimiento de un vínculo reconocido socialmente como el matrimonio que, en algunas sociedades, sólo permite la unión entre dos personas mientras que en otras es posible la poligamia, y vínculos de consanguinidad, como la filiación entre padres e hijos o los lazos que se establecen entre los hermanos que descienden de un mismo padre. También puede diferenciarse la familia según el grado de parentesco entre sus miembros.
tomado de: http://es.wikipedia.org/wiki/Familia
NACEMOS EN UNA FAMILIA
La familia hace del ser humano un ser para el encuentro,llamado a vivir en familia y a generar familia.
Hablar de familia es hablar de la capacidad del ser humano para amar y ser amado para convivir y ser fraterno,para ser responsable y generoso.
EL SER HUMANO,SER SOCIAL LLAMADO A VIVIR EN FAMILIA
El ser humano no puede existir solo sino siempre y desde cualquier punto de vista necesita de los otros para poder realizarse humanamente.La experiencia con los otros es lo primero que vivimos desde el momento de nuestro nacimiento,somos los seres mas indefensos en el momento de nacer por eso necesitamos de unos padres,de una familia que nos brinde lo necesario para crecer como personas.
LA FAMILIA EN LA CULTURA PROCESO HISTÓRICO
La familia ha sufrido cambios a través de la historia,pero siempre asido lugar donde se desarrolla la historia y cultivan valores donde se hacen esfuerzos para construir la paz y ese lugar también de transformación de la cultura.
Todo ser humano tiene una herencia étnica y cultural que lo hace diferente y singular.La cultura es una combinación de valores,costumbres y creencias propias de un país o región que se transmite de generación en generación.Mantener y pasar las tradiciones y costumbres de un grupo familiar a otro es una de las misiones mas importantes de la familia,por eso un buen hijo respeta y sigue las tradiciones familiares que lo hacen crecer como persona.La familia por una misma naturaleza es el lugar donde se pueden desarrollar y enriquecer la personalidad de sus miembros y donde se ejercitan las virtudes humanas que todas las sociedades necesitan y que pasan de una generación a otra.En ella se aprende a dialogar y hacer critico, a denunciar y solucionar las injusticias sociales como medios para construir la paz.
TIPOS DE FAMILIA La familia nuclear o elemental: es la unidad base de toda sociedad,la familia básica,que se compone de esposo (padre) esposa (madre) e hijos.Estos últimos pueden ser la descendencia biológica de la pareja o miembros adoptados por la familia. La familias extensas o consanguinea: Se compone de más de una unidad nuclear siempre y cuando coexistan bajo un mismo techo,se extiende mas allá de dos generaciones y esta basada en los vínculos de sangre de una gran cantidad de personas,incluyendo a los padres,niños,abuelos,tíos,tías,sobrinos,primos y demás;por ejemplo,la familia de triple generación incluye a los padres a sus hijos casados o solteros,a los hijos políticos y a los nietos. La familia mono parental: Es aquella familia que se constituye por uno de los padres y sus hijos.Esta puede tener diversos orígenes, ya sea porque los padres se han separado y los hijos quedan al cuidado de uno de los padres,generalmente la madre,en algunos casos el padre;como también puede darse por el fallecimiento de uno de los cónyuges. La familia de madre soltera: Familia en la que la madre desde un inicio asume sola la crianza de sus hijos,generalmente porque el hombre se distancia y no reconoce su paternidad. La familia de los padres separados: Familia en la que los padres se encuentran divorciados se niegan a vivir juntos pero continua su rol de padre con sus hijos apesar de la distancia. La familia adoptiva: Es aquella que se conforma apartir de una adopción. La familia reconstituida: Compuesta por un progenitor con hijos que se une a una persona soltera sin hijos. La familia sin vínculos: Es un grupo de personas sin lazos consanguineos,que comparten una vivienda y sus gastos como estrategia de supervivencia. La familia tradicional: Es la que más se difunde,a través de los principales difusores y reproductores sociales,de los valores que intentan tener más hegemonía en la sociedad.se trata de la familia conformada por padre y madre heterosexuales,casados por la iglesia católica,con hijos y en la que los roles están bien definidos.
https://www.youtube.com/watch?v=ApPf-kD87WQ
EN LA FAMILIA APRENDEMOS A SER PERSONAS Es la célula original de la vida social donde el hombre y la mujer,son llamados al don del sí en el amor y en el don de la vida. La familia es la comunidad en la que desde la infancia,se pueden aprender los valores morales,se comienza a amar a Dios y se aprende a vivir en libertad.La vida en sociedad. En la familia se aprende el cuidado y la responsabilidad,respeto de los pequeños y mayores,de los enfermos o discapacitados y de los pobres.La familia cristiana es una pequeña representación de la iglesia donde se construye los cimientos del evangelio.
Que es el valor? En el ámbito de la ética, el valor es una propiedad de los objetos, incluidos los objetos físicos como también de los objetos abstractos (por ejemplo, acciones), que representa su nivel de importancia El valor ético de algo denota su grado de importancia, con el objetivo de determinar que acción o vida es mejor realizar o vivir (Deontología), o por lo menos un intento de describir el valor de distintas acciones (Axiología). Puede ser descrito como tratando a las acciones mismas como objetos abstractos, asignándoles valor a ellas. Trata sobre la conducta correcta y la vida buena, en el sentido que una acción que posee mucho valor o un valor relativamente elevado puede ser considerada "buena" desde un punto de vista ético (en el sentido de un adjetivo), y una acción que posee un valor bajo o por lo menos bajo en sentido relativo puede ser considerada "mala". Que es lo que hace que una acción sea valorada a su vez depende de los valores éticos de los objetos que ella aumenta, disminuye o altera. Un objeto con un "valor ético" puede ser identificado como "ético o filosóficamente bueno" (en el sentido de un sustantivo). http://es.wikipedia.org/wiki/Valor_(%C3%A9tica) Otra definición es : Un valor es una cualidad de un sujeto u objeto. Los valores son agregados a las características físicas o psicológicas, tangibles del objeto; es decir, son atribuidos al objeto por un individuo o un grupo social, modificando -a partir de esa atribución- su comportamiento y actitudes hacia el objeto en cuestión. El valor es una cualidad que confiere a las cosas, hechos o personas una estimación, ya sea positiva o negativa. http://es.wikipedia.org/wiki/Valor_(axiolog%C3%ADa)
LosValores Morales son todas las cosas que proveen a las personas a defender y crecer en su dignidad.Los valores morales son desarrollados y perfeccionados por cada persona a través de su experiencia.
Por lo general los valores morales perfeccionan al hombre, en cuanto a las acciones buenas que realice, como: vivir de manera honesta, ser sincero, y ser bondadoso, entre otras.
Aun así, escoger los valores morales es una decisión netamente de la persona y no está obligado a ejecutarlo, es decir, cada persona es dueña de sus elecciones, y está en su juicio decidir si opta por ellos o no, sin embargo elegir y tomar acción sobre estos, tendrá un efecto de calidad extra en cada persona.
Cuales son los valores morales:
El Amor: El amor es considerado como la unión de expresiones y actitudes importantes y desinteresadas, que se reflejan entre las personas capaces de desarrollar virtudes emocionales. El Agradecimiento: La gratitud, agradecimiento, gratitud o aprecio es un sentimiento, del corazón o de actitud en el reconocimiento de un beneficio que se ha recibido o va a recibir El Respeto:Respeto significa mostrar respecto y el aprecio por el valor de alguien o de algo, incluyendo el honor y la estima. Esto incluye el respeto por uno mismo, respeto por los derechos y la dignidad de todas las personas y el respeto por el medio ambiente que sustenta la vida. El respeto nos impide lastimar a lo que debemos valorar. La Amistad: La amistad es una relación entre dos personas que tienen afecto mutuo el uno al otro. La amistad y de convivencia son considerados como atraviesa a través de un mismo continuo. El estudio de la amistad se incluye en los campos de la sociología, la psicología social, la antropología, la filosofía y la zoología. Diversas teorías académicas de amistad que se han propuesto, incluyendo la teoría del intercambio social, teoría de la equidad, la dialéctica relacionales y estilos de apego.
La Bondad:Es el estado o cualidad de ser bueno, sobre todo moralmente bueno o beneficioso. En cierto sentido, es la cualidad de tener calidad. En otras palabras en el campo de texto de la bondad: beneficiosos, remunerado, útil, útil, provechoso, excelente. La Dignidad:La dignidad es un término que se utiliza en las discusiones morales, éticos y políticos para significar que un ser tiene un derecho innato de respeto y trato ético. La Generosidad: La generosidad es el hábito de dar libremente, sin esperar nada a cambio. Puede implicar tiempo, ofreciendo bienes o talentos para ayudar a alguien en necesidad. A menudo equiparada con la caridad como virtud, la generosidad es ampliamente aceptado en la sociedad como un rasgo deseable. La Honestidad: La honestidad se refiere a una faceta del carácter moral y se refiere a los atributos positivos y virtuosos tales como la integridad, veracidad y sinceridad, junto con la ausencia de la mentira, el engaño o robo. La Humildad: Es la cualidad de ser modesto y respetuoso. La humildad, en diversas interpretaciones, es ampliamente visto como una virtud en muchas tradiciones religiosas y filosóficas, cuya relación con las nociones de ausencia de ego. La Justicia: La justicia es un concepto de la rectitud moral basada en la ética, la racionalidad, el derecho, la ley natural, la religión o la equidad. También es el acto de ser justo y / o equitativo La Laboriosidad: Es el gusto por trabajar y esforsarse en conseguir objetivos sin rendirse. La Lealtad: La lealtad es la fidelidad o devoción a una persona, país, grupo o causa. La Libertad: La libertad es la capacidad de los individuos para controlar sus propias acciones. La Paz: Es un estado de tranquilidad que se caracteriza por la no permanencia de conflictos violentos y la facilidad de no tener temor a la violencia. Habitualemente se explica como la ausencia de hostilidad. La Perseverancia: La perseverancia es la tendencia del individuo a comportarse sin ser reforzado en los propósitos motivación y al no desfallecer en el intento. La Prudencia: Es la capacidad de gobernar y disciplinar a sí mismo mediante el uso de la razón. Es clásicamente considerada como una virtud. La Responsabilidad: Un deber u obligación de realizar satisfactoriamente o completar una tarea (asignado por alguien, o creados por la propia promesa propia o circunstancias) que hay que cumplir, y que tiene una pena consiguiente al fracaso. La Solidaridad: La solidaridad es la integración y el grado y tipo de integración, que se muestra por una sociedad o un grupo de gente y de sus vecinos. La Tolerancia: una actitud justa y objetiva, y permisiva hacia aquellos cuyas opiniones, prácticas, raza, religión, nacionalidad, etc, difieren de los propios.
La ética es una rama de la filosofía que se ocupa del estudio racional de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir.Requiere la reflexión y la argumentación. El estudio de la ética se remonta a los orígenes mismos de la filosofía en la Antigua Grecia, y su desarrollo histórico ha sido amplio y variado.
La ética estudia qué es lo moral, cómo se justifica racionalmente un sistema moral, y cómo se ha de aplicar posteriormente a nivel individual y a nivel social. En la vida cotidiana constituye una reflexión sobre el hecho moral, busca las razones que justifican la adopción de un sistema moral u otro.
Una doctrina ética elabora y verifica afirmaciones o juicios determinados. Una sentencia ética, juicio moral o declaración normativa es una afirmación que contendrá términos tales como "bueno", "malo", "correcto", "incorrecto", "obligatorio", "permitido", etc., referidos a una acción, una decisión o incluso también las intenciones de quien actúa o decide algo. Cuando se emplean sentencias éticas se está valorando moralmente a personas, situaciones, cosas o acciones. Se establecen juicios morales cuando, por ejemplo, se dice: "Ese hombre es malo", "no se debe matar", etc. En estas declaraciones aparecen los términos "malo", "no se debe", etc., que implican valoraciones de tipo moral.
http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%89tica
Es fundamental reconocer que ética y moralno apuntan a un mismo concepto, aunque por sus raíces latinas, ambos términos se relacionen al concepto de “costumbre”. Pero, la moral es un concepto mucho más abstracto, y la ética por su parte es una disciplina que la posee a la misma como su objeto central de estudio. Desde la ética, se abordan todas las dimensiones de la moral: a qué hacemos referencia cuando decimos “moral”, las aplicaciones de un sistema moral en la sociedad, su justificación racional, y cómo puede éste vincular las acciones de un individuo como ser social, es decir, como un ser integrante de una sociedad determinada.
Podemos rastrear los principios de la ética en los mismos orígenes de la filosofía en los tiempos de la Grecia antigua, y precisamente se constituye como una de sus ramas en cuanto necesita de la reflexión y la presentación de argumentos para su desarrollo.
Podemos identificar tres subdivisiones de la ética, de acuerdo a la dimensión del ser humano que abordan, y entonces reconocemos a la metaética, el plano quizás de mayor reflexión y abstracción dentro de la ética, pues supone la reflexión acerca del “deber ser” del individuo, y cómo sus acciones están orientadas hacia un fin. Dependerá del propio individuo que este fin perfeccione a si mismo una vez alcanzado. Luego, encontramos la ética normativa, que se ocupa de definir los rasgos o características de las acciones o actos de los individuos que le permiten determinar el bien moral.
La moral o moralidad (del latínmos, moris, ‘costumbre’) son las reglas o normas por las que se rige el comportamiento o la conducta de un ser humano en relación a la sociedad (normas sociales), a sí mismo, y a todo lo que lo rodea. Otra perspectiva la define como el conocimiento de lo que el ser humano debe hacer o evitar para conservar estabilidad social.
El término «moral» tiene un sentido opuesto al de «inmoral» (contra la moral) y «amoral» (sin moral). La existencia de acciones y actividades susceptibles de valoración moral se fundamenta en el ser humano como sujeto de actos voluntarios. Por tanto, la moral se relaciona con el estudio de la libertad y abarca la acción del hombre en todas sus manifestaciones, además de que permite la introducción y referencia de los valores.
Los conceptos y creencias sobre moralidad llegan a ser considerados y codificados de acuerdo a una cultura, religión, grupo, u otro esquema de ideas, que tienen como función la regulación del comportamiento de sus miembros. La conformidad con dichas codificaciones también puede ser conocida como moral y se considera que la sociedad depende del uso generalizado de ésta para su existencia.
Hay diversas definiciones y concepciones de lo que en realidad significa la moralidad, y esto ha sido tema de discusión y debate a través del tiempo. Múltiples opiniones concuerdan en que el término representa aquello que permite distinguir entre el bien y el mal2 de los actos, mientras que otros dicen que son sólo las costumbres las que se evalúan virtuosas o perniciosas.
El concepto de moral se diferencia de la filosofía moral o ética en que ésta última reflexiona racionalmente sobre los diversos esquemas morales con la finalidad de encontrar principios racionales que determinen las acciones éticamente correctas y las acciones éticamente incorrectas, es decir, busca principios absolutos ouniversales, independientes de la moral de cada cultura.
INTRODUCCIÓN: En la Edad Media, a partir de los siglos IX y X se formo Europa Occidental un sistema político, económico y social conocido como feudalismo. El sistema feudal tenia su origen de la descomposición del Imperio de Carlomagno y en la situación de la inestabilidad provocada por las invasiones de normandos , musulmanes , y húngaros EL NACIMIENTO DE LA EUROPA FEUDAL El Imperio de Carlomagno , rey de los francos unifico gran parte de las tierras de Europa Occidental.Se proclamo emperador en el año 800 e intentó ser el sucesor de los antiguos emperadores romanos.Para ello,elaboró leyes y organizo la administración del territorio dividiéndolo en condados gobernados por condes.Para defender las tierras fronterizas ,creó las marcas , con un poderoso ejército dirigido por un marqués. LA FRAGMENTACÍON DEL IMPERIO CAROLINGIO: A la muerte de Carlomagno,el imperio se resquebrajó. Así.Así, en el año 843 (tratado de Verdún) , los sucesores de Carlomagno dividieron el imperio en diferentes reinos. Además,una serie de pueblos realizaron ataques e invasiones en los siglos IX y X .Los normandos (Vikingos) por el norte,los musulmanes por el este se abatieron sobre los reinos de occidente ocasionando muerte y destrucción LOS ORÍGENES DEL FEUDALISMO : En esa situación de crisis,el poder de los monarcas era muy débil.No podían proteger a la población,ni recaudar impuestos,ni mantener un ejercito fiel y estable.Para poder gobernar y mantener unido su reino,los monarcas tuvieron que contar con nobles ,con los que establecieron un sistema de relaciones personales conocido como vasallaje . El vasallaje se establecía mediante la ceremonia del homenaje,en la que el vasallo,de rodillas ante el rey , le juraba fidelidad y le prometían consejo ,ayuda militar y económica.A cambio, el rey le entregan el feudo (investidura)para que lo gobernase y viviera de él .Ese fue el origen del feudalismo. Muchos de los antiguos condes ,cargos eclesiásticos(Obispos,abades)y otros grandes propietarios se convirtieron en señores feudales de forma vitalicia y transmitían su cargo por herencia.A su vez esta nobleza repartía entre otros nobles menos importantes ,caballeros o guerreros ,una parte de sus propias tierras(feudos)para que vivieran gobernaran y mantuvieran un pequeño ejercito. El verdadero poder estaba en manos de estos señores feudales , que se transformaron en la única autoridad de los diferentes territorios del reino y se hicieron casi independientes
LA SOCIEDAD FEUDAL La sociedad feudal era profundamente desigual.Se hallaba dividida en estamentos, grupos sociales a los que se pertenecían por nacimiento y para toda la vida.
Por un lado,estaban los privilegiados.Dentro de ellos se distinguían dos estamentos:
La nobleza,que se dedicaba a la defensa militar y a la guerra.
El clero,curas y monjes ,dedicados a la oración y la iglesia
Era un pequeño sector de la población,pero gozaban de todos lo privilegios,poseían de la mayor parte de tierras (feudos) y ostentaban el poder militar,económico y religioso.
Por otro lado,se encontraban el estamento u orden de los no privilegiados
Según la actividad desarrollada se diferenciaban en campesinos ,que eran la inmensa mayoría de la población , y artesanos , que constituían un sector muy reducido.
El sistema feudal nació con descomposición del Imperio de Carlomagno y con las invasiones
A la muerte de Carlomagno el Imperio se dividió en diferentes reinos
Como los reyes no tenían mucho poder para gobernar a sus ciudadanos se creo el vasallaje que es cuando el rey le otorga tierras a los nobles menos importantes (caballeros)
Los señores feudales eran los nobles y los que pertenecían a la iglesia(obispos,abades)
La organización era muy injusta ya que unos gozaban de los privilegios mientras otros solo trabajaban y no gozaban de privilegiados.
LA NOBLEZA FEUDAL EL REY Y SUS VASALLOS: En la cúspide de la sociedad feudal se sitúa el rey.La iglesia cristiana había establecido en los primeros siglos medievales que los monarcas eran representantes de Dios en la tierra ,con la misión de gobernar y de mantener unido su reino. Los territorios del reino en la época feudal eran inestables .Estaban formados por todas aquellas posesiones que el monarca tenía bajo su autoridad. El rey era conocido como el primus inter pares es decir el primero entre iguales.Sus iguales eran los vasallos,la gran nobleza y las principales autoridades religiosas ,con los que el monarca compartía el gobierno del reino El rey tenia pocas atribuciones exclusivas.Las mas importantes eran:
Dirigir campañas militares ,a las que los vasallos con sus ejércitos (mesnadas),si no querían ser consideras traidores y perder sus feudos
Pedir impuestos en caso de guerras,coronaciones,bodas,etc.
Ejercer de juez supremo en litigios o pleitos,aunque no podían interferir en los feudos de sus nobles o de la iglesia.
Para gobernar,el rey contaba con la ayuda de la curia o consejo Real,formado por un grupo de notables (obispos,abades,condes,o duques) que le aconsejaban a la hora tomar decisiones.
Los monarcas medievales no tenían una residencia fija. Vivían en los diversos castillos que poseían y se trasladaban de uno a otro para controlar sus posesiones.
Al rey siempre le rodeaban un séquito de personas que formaban la corte:familia ,amigos,guerreros ,consejeros(clérigos,juristas,etc)
En la sociedad feudal,la principal función de la nobleza,y del propio rey ,era la de ser guerreros.Son los caballeros,que se dedicaban al oficio de las armas.En esa época,era muy caro ser caballero y solo los feudales podían ejercer ese oficio.
Los hijos de las familias nobles eran educados y entrenados como guerreros.A los 18 años se les armaba caballeros en una ceremonia en las que recibían sus armas.A partir de ese momento,formarían parte de la orden de caballería y deberían ser valientes,leales a su señor y defender a los débiles y a las mujeres.
La guerra proporcionaba,si se ganaba tierras y riquezas que acrecentaban el poder de la nobleza.La nobleza vivía con privilegios,no tenían que trabajar,ni pagar impuestos y eran los únicos que podían portar armas y ejercer con ellas el control sobre el resto de la población.
Los reyes eran concedidos como Dios en la tierra ya que ellos eran los que ejercían todo el poder
El rey tenia muy pocas atribuciones me parece que el rey debería tener mas atribuciones ya que el es el que tiene el poder y manda a todos
En la nobleza guerrera los caballeros deberían elegir si quieren ser o no caballeros ya que ellos son libre y pueden tomar decisiones
LOS CAMPESINOS EN EL MUNDO FEUDAL VIVIR EN EL FEUDO: El feudo lo formaban las tierras otorgadas por el rey o por un noble a otro señor feudal.El señor feudal se reserva las mejores tierras para el,la reserva señorial,y las trabajaban sus siervos.En ellas solía estar el castillo,así como los prados y bosque propios. El señor repartía otra parte de las tierras en lotes (mansos) que eran entregados a siervos o a campesinos libres,a cambio del pago de unas rentas,como una parte de la cosecha o trabajos personales en las tierras del señor.Ademas en el feudo podían existir tierras que eran propiedad de los campesinos.
LOS CAMPESINOS DEL FEUDO: Los campesinos eran la mayoría de la población.Aunque nacían y morían con esa condición,podemos distinguir 2 categorías:
Los campesinos libres: Podían ser propietarios de su tierra,algo poco frecuente y disponer libremente de di mismo:casarse ,abandonar el feudo,dedicarse a un oficio,etc
Los siervos: No tenían libertad personal y estaban ligados a la tierra del señor.En consecuencia,no podían abandonar las tierras,ni casarse,ni dejar herencia sin permiso del señor.
LA VIVIENDA DE LOS CAMPESINOS:
Los campesinos vivían en pequeños pueblos,o en casas diseminadas.En los pueblos habitaban también algunos artesanos o pequeños comerciantes que atendían la taberna,el molino,el horno y la forja(herrería).
Las casas eran sencillas,con una o dos habitaciones y,a veces un almacén o establo,aunque resultaba habitual que los animales estuviesen en la propia casa.El suelo era de tierra, y un hogar servia para calentarse,iluminarse y cocinar .El mobiliario se reducía a un colchón de paja,unos bancos para sentarse,una tabla que hacia de mesa.
Me parece muy injusto que los campesinos estén alejados de la nobleza sabiendo que todos son iguales
Los campesinos deberían tomar sus propias decisiones y no deben ser esclavos de nadie
LA IGLESIA CRISTIANA EN LA EDAD MEDIA
En la Edad Media,los hombres y las mujeres dedicaos a la iglesia eran otro grupo de los privilegiados de la sociedad feudal.Entre sus integrantes existían grandes diferencias:los altos cargos (cardenales,obispos y abades)disfrutaban de los mismos privilegios que los nobles, pero los curas y monjes llevaban una vida similar a la de los campesinos.
UNA EUROPA CRISTIANA:
Hacia el 1000,la mayor parte de los habitantes de Europa occidental eran cristianos. Poderosos o humildes,todos tenían el mismo sentimiento de pertenecer a una misma comunidad,la cristiandad,con creencias comunes y ritos semejantes.
La iglesia mantenía la unidad de los creyentes,y se encargaba de fijar sus obligaciones religiosas;promulgaba la caridad, la vida virtuosa y la dominación de bienes a la iglesia al morir.Seguir estas normas servia para redimir los pecados,alcanzar la vida eterna y evitar la condena al infierno.
LA IGLESIA REGULA LA VIDA SOCIAL:
Toda la vida social o privada estaba marcada por intervención de la iglesia.El nacimiento, el matrimonio o el funeral tenían sus ceremonias religiosas,y la iglesia se encargaba de la enseñanza y la asistencia a pobres y enfermos. La iglesia estipulo la " paz de Dios" y la " tregua de Dios" que eran periodos de paz obligatoria en caso de guerras,y ordeno que las iglesias y los monasterios constituyeran lugares en los que no se entrar sin autorización .Si se desobedecían estas imposiciones,cualquier cristiano,aunque fuera un noble o el mismo rey, podía ser excomulgado , es decir,expulsado de la iglesia. LA ORGANIZACIÓN DE LA IGLESIA: La iglesia medieval era también una institución muy rica.Poseía,como los nobles,inmensos feudos y cobraba a los cristianos el diezmo,un impuesto para mantener al clero. La iglesia estructuro,ademas,una excelente organización,que le permitiera llegar al ultimo rincón del territorio.territorio. Así,los cristianos se agrupaban en parroquias,dirigidas por sacerdotes (párrocos).Un conjunto de parroquias formada por un diócesis a cuyo frente se sitúa el obispo.Curas,párrocos y obispos constituían el clero secular. QUE SON LAS CRUZADAS:
Las cruzadas fueron una serie de campañas militares impulsadas por el papado y llevadas a cabo por gran parte de la Europa latinacristiana, principalmente, por la Francia de los Capetos y el Sacro Imperio Romano. Las cruzadas, con el objetivo específico inicial de restablecer el control cristiano sobre Tierra Santa, se libraron durante un período de casi doscientos años, entre 1095 y 1291. Más tarde, otras campañas en España y Europa oriental, de las que algunas no vieron su final hasta el siglo XV, recibieron la misma calificación. Las cruzadas fueron sostenidas principalmente contra los musulmanes, aunque también contra los eslavos paganos, judíos, cristianos ortodoxosgriegos y rusos, mongoles, cátaros, husitas, valdenses, prusianos y, principalmente, contra los enemigos políticos de los papas. Los cruzados tomaron votos y se les concedió la penitencia por los pecados del pasado, a menudo llamada indulgencia. tomado de :http://es.wikipedia.org/wiki/Cruzadas
https://www.youtube.com/watch?v=_fA22hKqUVw
MI OPINIÓN:
Me parece bien que la iglesia le haga cumplir a todos unas normas así sean el mismo rey porque no importa si tiene mas poder pero todos deben cumplir las normas
También me parece bien que la iglesia luche por conseguir la tierra santa donde habitaba Jesús por que también es parte de nuestra cultura
LOS MONASTERIOS Y EL ARTE ROMÁNICO
LOS MONASTERIOS MEDIEVALES:
La iglesia se ruraliza:
En un mundo donde la mayor parte de la población era campesina,la iglesia se vio obligada a ruralizarse,es decir a establecerse en el campo,para evangelizar y dirigir la vida de los campesinos.
La iglesia era el edificio central de cualquier aldea,pueblo o cuidad.Los fieles acudían a ella para la misa de los domingos,las fiestas,los bautizos,las bodas o los entierros.Sus campanas avisaban la hora de oración,advertían del peligro o convocaban reuniones y asambleas.
A partir del año 1000,ademas de las iglesias parroquiales,se construyeron muchos monasterios,que se convirtieron en centros de cultura.En ellos se conservaban textos literarios,también se copiaban y se enseñaba a leer y escribir. LA VIDA EN LOS MONASTERIOS: Un monasterio era un conjunto de edificios y dependencias(establos,granero,bodega.....) ademas de huerto,molino y tierras de su propiedad.Al igual que cualquier otro feudo, disponía de campesinos y siervos para trabajar. El centro del monasterio era la iglesia,donde los monjes y las monjas iban a rezar varias veces al día.La oración representaba su principal actividad ya que la vida monástica tenían como objetivo alejarse del mundo y tener un contacto mas directo con Dios.
LAS REGLAS MONÁSTICAS: Quienes aspiraban la vida monástica entraban en el monasterio y,tras un periodo de aprendizaje (noviciado),hacían tres votos o promesas:obediencia,pobreza y castidad, y vestían un habito que los identificaba. Todas las ordenes religiosas estaban sometidas a una regla,es decir,un conjunto de normas que regulan todas las actividades monásticas.En ella se establecían las horas dedicadas al rezo,a la lectura de los textos sagrados y al trabajo de cada monje y monja:copiar en la biblioteca manuscritos en latín,cultivar el huerto o cuidar enfermos. Hasta las actividades más sencillas,como la comida,las horas de sueño o las visitas,estaban sujetas a unos horarios y a unas normas.
Durante la Edad Media existieron distintas ordenes religiosas.La mas importante fue la de los benedictinos,que fundo en Italia San Benito de Nursia en el siglo VI,y que se expandió por toda Europa.
EL ARTE ROMÁNICO,UN ARTE RELIGIOSO: Entre los siglos XI y XIII se desarrolló en gran parte de Europa un estilo artístico que llamamos Románico.Este estilo es el mas representativo del mundo feudal.
La arquitectura(iglesias,catedrales y monasterios)ocupó un lugar fundamental.El resto de artes,como la escultura o la pintura,se utilizaron esencialmente para decorar o completar los edificios religiosos. Las iglesias románicas son monumentales para demostrar la importancia de la Iglesia en la época y ser el centro de referencia de cualquier lugar poblado.Estaban construidas en piedra para asegurar su resistencia. El interior y exterior de las iglesias se decoraba con pintura y esculturas de carácter religioso, que explicaban los hechos sagrados de la Biblia.Las imágenes se convirtieron en libros donde los cristianos podían leer y aprender sobre la religión.
Me parece buena la acción que hizo la iglesia de ruralizarse por que todos pertenecemos a la iglesia y a la comunidad.
Según mi punto de vista me parece muy bonito y muy creativo el arte románico ya de ese se sacaron ideas para realizarse la figura de las catedrales de ahora.
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